11月21日，由教育部教师工作司、中国科学院学部工作局主办，中国科学院行政管理局统筹承办的2025年“科学教师特色研修班”在重庆落下帷幕。深圳先进技术研究院、自动化研究所、杭州医学研究所、兰州分院和重庆绿色智能研究院5个科研院所在两个月时间内集中承办了6个专题、各为期5天的研修班活动。
据统计，来自全国33个省市的303所中小学共计317名教师参加了培训，共邀请118位科研与教育专家参与培训，开展了68场理论授课、30场动手操作，参观了23个实验室、科研基地与博物展馆等，形成了26份精品课程案例。
此次研修班分为人工智能、交叉科学、生命医药、生态环境、智能技术和大湾区STEM 6个专题班次，通过科学教育基本理论、学科前沿知识、动手实践、野外探究以及教学案例创作等多个模块课程，提升骨干教师的学科核心素养。
2022年，在教育“双减”的背景下，中国科学院进一步深化与教育部的协同联动，共同启动了“中小学教师科学素质提升行动计划”。今年，在教育部教师司和院学部工作局的指导下，“科学教师特色研修班”已经是第三年开展，对比过去两年研修班的组织情况：今年研修班专家阵容更为强大，中国科学院吴奇院士、中国工程院冯起院士和“两弹一星”元勋于敏院士之子于辛同志等知名专家参与活动；学员构成多元化，粤港澳大湾区 STEM专题研修班首次实现了香港、澳门与珠三角九市骨干教师联合编班，创新了学员编组模式，促进了不同地区科学教育经验的交流与融合；教学主题更聚焦前沿，除继续保持人工智能领域的培训内容外，新增了生命医学和智能制造方向，更聚焦“STEM”前沿理念，倡导以项目式学习、探究式学习等创新方式重构教学场景；强化区域合作与资源共享，今年部分研修班面向陕西延安、广东梅州、内蒙古鄂尔多斯、新疆喀什、甘肃庆阳等地近千名师生直播公开示范课，通过线上联动实现了跨区域教育资源共享。
研修班还得到了媒体广泛关注，人民网、科学网、科技日报和新浪等38家媒体发布报道，全网曝光量超740万人次。
